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1-C) What's your name? Can you spell it?    Time: 4:11    Accent: r Dictionary    Sound BrE    Explanations

1-C) What's your name? Can you spell it?

 
 
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Tags: interview
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Description

Learn how to ask names and how to spell them. The second part of the video repeats the first part but adding subtitles. In Links you've got more listening practice.

Español

Aprende a preguntar a la gente cómo se llama y practica cómo se deletrean los nombres. La segunda parte del vídeo repite la primera parte pero con subtítulos. Cuando termines el vídeo (quizá quieras verlo más de una vez) puedes pasar al cuadro de LINKS (enlaces)  donde tendrás más enlaces para practicar estas cosas.

Recuerda que las preguntas que empiezan con palabras WH (como esta, WHAT's your name?) suelen tener una entonación descendente. Comenzamos con una entonación muy alta, más que en español, y luego vamos descendiendo. En español al final rebotamos y subimos, pero si hacemos eso en inglés parece que nos estamos burlando de nuestro interlocutor, ¡así que no lo hagas! Es cierto que en el vídeo algunas veces elevan un poco la entonación al final, pero eso es porque están haciendo una entonación especial seductora (el hombre del vídeo sólo la usa con las chicas que le gustan). Siempre que cambiemos la entonación habitual (empezar muy alto y descender) estaremos añadiendo matices nuevos que ahora no conoces, así que ten cuidado y no metas la pata.

ENLACES:

1- Una divertida canción para enseñar esta pregunta a niños asiáticos. La frase "Let's play a game" significa "¡vamos a jugar a un juego!". "Tell me" significa "dime".

El resto de los enlaces nos ayudarán a ver cómo suena y se usa esta pregunta en la vida real. No tienes por qué entender nada, solamente la pregunta que estamos viendo, "what's your name?", así que presta en estos vídeos atención a ver si eres capaz de localizar en qué momento se escucha esa frase. Es importante que cada vez que creas oírlo hagas un movimiento (por ejemplo mover la mano o dar un golpecito con la mano o el pie), porque eso ayuda mucho a que la mente esté más concentrada. Después de haberlo intentado una o dos veces puedes mirar la transcripción del vídeo (si la hay) para comprobar si has acertado. Luego escucha el vídeo leyendo la transcripción, a ver si después estás mejor preparado para volver a ver el vídeo sin leer y localizar la frase. De esta manera vamos entrenando a nuestra mente para ir localizando en la vida real aquellas cosas que vamos aprendiendo, aunque a menudo no suenan tan claras como cuando nos las enseñan al principio.

Por ejemplo, esta pregunta puede sonar algo así como "wot is ioo neim", o más habitualmente "wots ioo neim", pero cuando hablamos más informalmente la pronunciación más habitual es "wocha neim". Esto ocurre por un fenómeno que se llama "asimilación", que es cuando dos sonidos entran en contacto y se funden en un solo sonido nuevo. Una de las asimilaciones más habituales del inglés es esta:

T+Y= ch

En la pregunta "What is your name?" el verbo IS casi siempre se debilita y nos quedamos con "what's your name?". Pero en la práctica a menudo se debilita aún más y simplemente desaparece, con lo cual nos quedaría "what your name?" (pero nunca se escribe así). En tal caso tenemos WHAT+YOUR, con lo cual la T y la Y entran en contacto y se funden en una CH, y el YOU también se debilita y al final nos queda un "wocha neim?". Si escuchas a nativos hablar, muy frecuentemente será eso lo que oigas, así que más vale que estés preparado. En los vídeos siguientes podrás practicar también esa pronunciación.

2- En esta canción de Jesse McCaartney dice muchas veces esta pregunta. Intenta localizar cada vez que la usa y de qué manera la pronuncia (¿pedante, normal, informal o coloquial?). El resto de la letra de la canción te debe dar igual, basta con que intentes entender cuándo dice esta pregunta.

3- Otra canción pop donde aparece de vez en cuando esta pregunta. Haz como con la de Jesse McCartney.

4- Un niño chino pequeñito al que su madre le está enseñando a hablar inglés. A ver si entiendes cuándo usa esta pregunta.

5- Dos hermanos ingleses jugando. Intenta localizar en qué momento el niño mayor usa esta pregunta (pista: lo pronuncia de forma exageradamente pedante y clara porque están haciendo el tonto)


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Links

CLICK
AmE 1- Here's a nice song to teach this question to Asian students 



And now let's listen to the question WHAT'S YOUR NAME? in the real world. Here are some links you can try. Pay attention and see if you can hear the question. Notice that most of the times we just say "what your name", and we mix the T and the Y into a "ch" sound:
T+Y= /ch/ --> whaT + Your = "wacha"

CLICK
AmE 2- Listen to this song by Jesse McCartney and see if you can hear when he says "What's your name?"


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AmE 3- Another song with the same title by Usher


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Foreign 4- A little Chinese boy speaking English with mum


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BrE 5- Two brothers playing


 

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Explanations

Remember that questions beginning with WH- (like this question) start with a high pitch but then usually fall down.
Wh-questions have a falling intonation.

On the video they sometimes ask this question with a rising intonation. In that case it sounds sensual, but it may also sound stupid, like if you think the other person is silly. So be safe, always use the falling intonation.

You can dedicate this video to a person and write a message for them here. Your dedication will be visible for one month.

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Chompunoot - 29/08/2011 04:04

very good; authentic surrounding made the lesson more interesting! thanks.
Chompunoot