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2-13 I am touching the box
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Dictionary Sound BrE |
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Español
Survival course to learn English from scratch
INSTRUCTIONS TO STUDY
1- watch the video. 2- watch it again repeating after the teacher. 3- read the transcript (optional), see if you understand. 4- watch the video again once or more times until you learn the lesson well. 5- now try to use some objects to reproduce the dialogue (more or less) so you can practise what you just learnt.
1- mira el vídeo. 2- míralo otra vez repitiendo tras el profesor. 3- lee las explicaciones. 4- mira el video de nuevo hasta aprenderte
la lección bien. 5- ahora intenta usar algunos objetos para reproducir por tu cuenta el diálogo (más o menos) y así practicar lo aprendido.
This is my finger. This is Tom's finger.
I can point with my finger.
I'm pointing at the apple.
I am pointing at the box.
I can also touch with my finger.
I'm touching the apple. I am touching the box. I am touching the book..
This is my finger = Este es mi dedo
This is Tom's finger = Este es el dedo de Tom
I am pointing at the apple = Estoy señalando a la caja
I can also touch with my finger = También puedo tocar con mi dedo.
I'm touching the apple = Estoy tocando la manzana.
Nos aparece de nuevo la construcción que llamamos "genitivo sajón" y sirve para indicar posesión (cuando hablamos de personas). Recuerda que se construye así: poseedor + 's + cosa poseída 
Tom's finger = el dedo de Tom.
Maria's apple = La manzana de María
(fíjate bien que el orden es el contrario que en español y no usamos el artículo: "el, la").
También habíamos visto ya el tiempo verbal que llamamos "presente continuo" para expresar lo que está ocurriendo en este preciso momento:
I am touching = yo estoy tocando
I am pointing = yo estoy señalando (con el dedo)
TOUCH (tocar) touching
MOVE (mover) moving
Aparece por primera vez la palabra ALSO, que significa "también", igual que TOO. La diferencia entre ambas palabras es el lugar que ocupan dentro de la frase. TOO va al final de la frase y ALSO va en medio.
Y también aparece aquí el verbo "poder" CAN. Fíjate que se pronuncia "kn", como si no tuviera ninguna vocal en medio, y se dice de corrido, como pasando por encima muy rápido, por eso suena tan débil.
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